Скачать файл: Рабочая программа и тематическое план ирование по химии 9 класс по учебнику габриеляна

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 2 мин.
~ 2 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме рабочая программа и тематическое план ирование по химии 9 класс по учебнику габриеляна

Рабочая программа и календарно- тематическое планирование 6 класс

Круг детского чтения Знакомство с культурно-историческим наследием России, с общечеловеческими ценностями. Лирические стихотворения.С.Пушкина 1 учить читать стихотворения выразительно; учить определять настроение стихотворения на основе ключевых слов; учить находить средства художественной выразительности в читаемом стихотворении читать стихотворение выразительно; на основе опорных слов понимать тему и настроение стихотворения; находить средства художественной выразительности в читаемом тексте понимать. Последовательное соподчинение Усвоение новых знаний. Рабочая программа по ОБЖ направлена на подготовку обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Ключевые или опорные слова. Русский язык: 9 класс/. Развивающий час по теме «Зарубежная литература». Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы». (9ч.).09 Русские народные песни. Обучающиеся должны знать: основное содержание текста. 21.03 Итоговый урок за 3 четверть. Оценка "2" не может передать содержание прочитанного. Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: самостоятельного чтения книг; высказывания оценочных суждений о прочитанном произведении (герое, событии самостоятельного выбора и определения содержания книги по её элементам; работы с различными источниками информации (словарями, справочниками, в том числе на электронных носителях). Осуществляется на материале изучаемых программных произведений в основном в устной форме. Выразительное чтение стихотворения Требования к выразительному чтению: Правильная постановка логического ударения Соблюдение пауз уроки с видео фотошоп чистка лица Правильный выбор темпа Соблюдение нужной интонации Безошибочное чтение Оценка "5" выполнены правильно все требования Оценка "4" не соблюдены 12 требования Оценка "3" допущены ошибки по трем требованиям Оценка "2" допущены ошибки более. Виды информации в книге: научная, художественная (с опорой на внешние показатели книги, её справочно-иллюстративный материал.

Рабочая программа по чтению (3 класс) на тему: Рабочая программа

Рабочая программа и тематическое план ирование по химии 9 класс по учебнику габриеляна«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» Обобщение. Проект «Как научиться читать стихи» (на основе научно-популярной статьи. Результаты освоения конкретного учебного предмета, курса (личностные, метапредметные и предметные) Личностные результаты предмета Литературное чтение» в 3 классе 1) формирование чувства гордости за свою Родину, её историю, российский народ, становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций многофункционального российского общества; 2) формирование средствами литературных произведений целостного взгляда. Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой». Формирование грамматически правильной речи, эмоциональной выразительности и содержательности. (9ч.).01.Горький «Случай с Евсейкой» 1 учить описывать красоту подводного мира; учить называть средства художественной выразительности, помогающие описать подводный мир; учить выразительно читать диалоги называть средства художественной выразительности, используемые в тексте; выразительно читать диалоги понимать и принимать учебную задачу, планировать её выполнение; находить. Использование в письменной речи выразительных средств языка (синонимы, антонимы, сравнения в мини-сочинениях (повествование, описание, рассуждение). Творческая деятельность обучающихся (на основе литературных произведений) Интерпретация текста литературного произведения в творческой деятельности учащихся: чтение по ролям, инсценирование, драматизация, устное словесное рисование, знакомство с различными способами работы с деформированным текстом и использование их (установление причинно-следственных связей, последовательности событий, изложение с элементами сочинения, создание собственного. 13.09 Проект «Сочиняем волшебную сказку» 1 -учить находить необходимую информацию для сочинения своей сказки; -учить работать урок по биологии в 7 классе строение листа в паре, группе определять тему проекта; знать особенности волшебной сказки; сочинять сказку, используя информацию других волшебных сказок понимать и принимать учебную задачу, планировать выполнение этой задачи; находить необходимую. (7ч.).04 «Мурзилка» и «Весёлые картинки» - первые журналы для детей 1 познакомить с детскими журналами; учить работать с детскими журналами, определять основные рубрики, темы детских журналов; учить находить необходимую информацию в детском журнале работать с детскими журналами; определять основные рубрики, темы детских журналов;. Умение использовать в речи сложноподчинённые предложения и простые с обособленными второстепенными членами как синтаксические синонимы. Самостоятельная подготовка к выразительному чтению. Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образовании, конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса. Рабочая программа основного общего образования задает перечень вопросов, которые подлежат обязательному изучению в основной школе. Проверка навыка чтения «про себя» проводится фронтально или группами. Умение интонационно правильно произносить сложносочинённые предложения. Использование норм речевого этикета в процессе общения. Сравнение как средство создания картины природы в лирическом стихотворении. Умение работать с разными видами информации.