Скачать файл: Открытые уроки по обучению грамоте в начальных классах

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 4 мин.
~ 2 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме открытые уроки по обучению грамоте в начальных классах

Открытый, уРОК по обучению грамоте в 1-ом классе (УМК «

Ход урока, организационный момент. Дайте характеристику этим звукам. Попробуйте-ка произнести эти названия быстро-быстро друг за другом: альфа-вита, альфа-вита, альфа-вита Именно так и возникло слово «алфавит». Выбирают картинку на экране. (При произнесении п преградой являются сомкнутые губы). Скажите: «Я желаю тебе сегодня добра. Вывод: 19 открытые уроки по обучению грамоте в начальных классах слайд - Подводим итог работы над вторым пунктом плана. Ученики: Выполняют в тетради самостоятельно звуко-буквенный анализ слов. Учитель: Ребята, мы немного устали, нам нужно поесть и отдохнуть. Учитель: Как назвать одним словом? (На партах изображение солнышка и тучки). И все сказочные герои, которые будут встречаться на нашем пути, содержат в себе букву. Если мы не знаем значения слова, куда надо обратиться? (Мы будем выделять новые звуки, классифицировать звуки, познакомимся с тем, как пишется буква, будем читать слоги, слова и предложения с новой буквой.). Л сказала: Лису уголь Р сказала:возит (угорь). Какие профессии еще вы знаете? Какие знания, умения, навыки помогали нам сегодня на уроке? Она стоит на берегу моря. Первичное закрепление Учитель: 1) Работаем по электронному приложению к учебнику.

Открытый урок по обучению грамоте "Алфавит" - начальные классы, уроки

Открытые уроки по обучению грамоте в начальных классахА о м у н открытые уроки по обучению грамоте в начальных классах л. Учитель: Просит прочитать пары слогов и слов; понаблюдать над произношение: ба-па; бо-по ;бе-пе; бу-пу. Какую из них писать первую? Ученики: Читают слоги и слова. Ястреб с греческого языка переводится как быстрокрылый, быстролетящий, поэтому я хочу, чтобы наш корабль тоже очень быстро плыл по волнам. (Выходит учащийся к доске и делает сообщение) Учитель: Прочитайте слова под картинками. Учитель: Просит объяснить, по какому принципу поделены слоги на 2 столбика. Учитель: -Что нового узнали на уроке? Но их охраняет злой. Дети поют песенку про алфавит Дети встают по 3, 4, 5 человека.